”Hur ger man omtankeutan att inkräktaKänner oroutan att övervakaManar till försiktighetutan att tjataGer trygghetutan att minska friheten?”/Thord Wallén, ur De vackraste orden om barn, Rädda Barnen Så var det återigen dags för utvecklingssamtal. Innan samtalet ska bedömningsunderlag skapas och sammanställas. Som lärare förbinder jag mig att ”ta ansvar för elevernas kunskapstillväxt, stödja deras personliga utveckling … Fortsätt läsa Utvecklingssamtalet som ett rafflande disciplineringsdrama?