När särskilt stöd inte alltid är givet

Jag har ett dilemma. Jag har en elev som har uppenbara svårigheter med skolarbetet. Det handlar inte om lathet, slöhet eller ren ovilja, utan om tydliga svårigheter att hänga med och förstå vissa grundläggande begrepp inom exempelvis matematiken. Eleven har själv nämnt att han/hon skulle vilja gå i mindre grupp för att på så sätt … Fortsätt läsa När särskilt stöd inte alltid är givet

I sitt arbete sätter lärare eleverna och deras lärande i centrum

– Men, vad konstigt de har skrivit!Koncentrationen är stor hos den som läser och bladen vänds med ett ansiktsuttryck som blir mer och mer förbryllat. Jag står själv en bit ifrån och betraktar med tilltagande intresse aktiviteten vid bordet. Så övergår det hela till ett febrilt bläddrande och många sidor hoppas över. Nu är det … Fortsätt läsa I sitt arbete sätter lärare eleverna och deras lärande i centrum

Finns det möjligheter för samtal och reflektion kring yrkesetiska frågor?

Nytt år, men också slutet på en lång utbildning för vissa av de studenter som går lärarutbildningen. Under de sista veckorna när vi gemensamt manglat igenom alla examensarbeten bit för bit, så har många av dem med upprymdhet i rösten berättat att de fått sina första jobb. Förväntansfulla, engagerade, men också en aning oroliga för … Fortsätt läsa Finns det möjligheter för samtal och reflektion kring yrkesetiska frågor?

Uttalande om främlingsfientlighet

Lärarna ska motverka främlingsfientlighet, men samtidigt inte i sin lärargärning påverka eleverna att ta ställning för eller emot politiska partier. De ska leda diskussioner i klassrummet runt mångfald och invandring i en värld där det finns partier som omväxlande benämns ”populistiska”, ”högerextrema”, ”främlingsfientliga” eller rentav som ”rasistiska” och som blivit invalda i parlament och i … Fortsätt läsa Uttalande om främlingsfientlighet

Råd om lärare och sociala medier

Lärarnas Yrkesetiska råd resonerar och ger rekommendationer om hur lärare kan förhålla sig till ny teknik och sociala medier. Lärarnas yrkesetiska råd för kontinuerligt diskussioner om lärare och sociala medier. Dels i interna diskussioner, dels genom att bjuda in lärare till dialog. Rådets slutsats från dessa och andra erfarenheter i vår lärarvardag är att detta … Fortsätt läsa Råd om lärare och sociala medier

Rätten till och makten över kompetensutvecklingen

”Ta ansvar för att utveckla sin kompetens för att kunna bedriva god undervisning och följa den yrkesmässiga och vetenskapliga utvecklingen inom sitt yrkesområde” Läraryrket är till skillnad från andra professioner ett väldigt mångfacetterat yrke som kräver mycket från pedagogen oavsett vilken skolform man är verksam inom. Inte nog med att vi ska verka för kunskapsutveckling … Fortsätt läsa Rätten till och makten över kompetensutvecklingen

Ny antologi om lärares yrkesetik

Det har saknats en modern antologi kring yrkesetikens betydelse för lärares arbete. Detta har yrkesetiska rådet tagit fasta på och initierat en antologi kring ämnet. Boken, som släpptes i april 2018 ska bidra med ökad kunskap om yrkesetiska aspekter på yrkesutövningen och samtidigt visa hur forskning på området kan få praktisk relevans för lärare. Tanken … Fortsätt läsa Ny antologi om lärares yrkesetik